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 五校合并，新的成都大学向何处去？ [作者: 222.191.177.248 于：2008-01-03 21:26:20.0] [回复]
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一、合并五校建立新的成都大学令人大吃一惊 大学合并应该有几种类型，有一种类型最糟糕，这就是弱弱联合型。即将两所水平都不高的大学合并起来，想通过重组的方式来提升整体的办学实力和办学水平，但这种结合的效果往往不理想。 但令人难以置信、绝对想不到是，一种可能更为意料不到的合并方式产生了。今天，《5校合成一所全新成都大学 打造高教航母》的大幅标题十分醒目，粗看一下，将要成立的新的成都大学十分荣耀，气派非凡，实力徒增，俨然一派后来者居上的趋势。但是细看，并进成都大学的都是哪些学校，它们分别是成都教育学院、成都师范学校、成都幼儿师范学校、成都卫生学校，即是一所成人高校、三所中专（中师）学校并入了成都大学。如此中低层次的学校一下子升格成了大学，仔细想一想，成都大学还是不是一所大学？这所大学是要办成是大学呢，还是办成大专，还是办成中专校？这种大学与中专相合并的新类型，是谁也料想不到的，太具有独创性了，真的很为领导者的决策魄力而吃惊！ 叫一所原本水平就不是很高的大学，一次性地去合并一批，而不是一个，更加低层次的学校，使原有的大学背了四个大包袱。这种情况，难道又是在政府主导或者计划经济体制下的才会出现的一种结果？真的让人大吃一惊、匪疑所思！ 二、建立新的成都大学确实耐人寻味 可能政府有很多难处，是迫不得已的做法，因为教育学院和师范学校毕业出来的教师层次太低，卫生学校又无权举办医学专业，如果这些学校不招生了，老师们的出路在哪里？现在向上并给了成都大学，这些学校教师们的出路解决了，成都大学又获得了新的发展空间，真是皆大欢喜啊！何乐而不为呢？也可能政府确实是为了把高教事业做大，为城市的发展建设培养和储备更多的大学生，提高高中生的升学率和高考录取率，大幅度提高在校大学生的比例，为成都市民做了一桩大好事。 据介绍，新的成都大学的发展思路是，计划到2007年基本完成专科教育向本科教育的转变；2007年～2015年，完成本科教育向本科研究生教育并重的转变，计划通过5～10年努力，办成以工学、文学、管理学为主，兼顾理、经、法、医、教育等学科协调发展，在2～3个学科领域达到国内高水平水准，在国内有一定影响，具有鲜明办学特色的城市型综合性地方大学。真正的雄心壮志啊！ 但实现这样的一个发展目标是有较大的难度的。教育的发展有其自身的规律性，几所学校的合并，从资产上的合并来说可能比较容易，但师资和管理水平上的提级磨合，却不是轻而易举的事情，这是一个需要长期提炼的复杂过程。特别值得提出的是，并入的几所中专（师）学校的师资怎么办？让他们去带本科生？还是研究生？所以，不要简单地认为，一合并，教师水平和管理水平马上就上去了；一合并，成都大学就做大了，就可以扩大招生了，就可以兼招理、工、文、管、经、法、医和师范了，这是不客观、不现实的，至少是对学生不负责的。 但是，这对原来的成都大学公平吗？对原来成都大学的教师公平吗？对已经进入成都大学和即将进入成都大学学习的学生们公平吗？难道现在高校的办学真的只是为了一个名，只要讲究一个量吗？对这个问题的回答是否定的。 三、追根寻源初探合并建校的合理性 了解一下原有成都大学基本情况可能是有益的。成都大学成立于 1978 年，是成都市人民政府主办，经教育部批准的以工学、文学、管理学为主的普通高等学校，设有机械工程、建筑工程、电子信息工程、计算机科学技术、生物工程、外语、中文、设计艺术、工商管理、经济与法律、旅游等 11 个系，另设有中外文化交流中心、华夏职教师资培训中心、教育体育部、成人教育部和都江校区。开办有机械设计制造及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、信息与计算科学、生物工程、制药工程、食品科学与工程、自动化、电子信息工程、广播电视新闻学、汉语言文学、英语、工商管理、工商管理 ( 旅游管理 ) 、会计学、艺术设计、动画、广播电视编导等 18 个本科专业和 30 多个专科专业。 从成都大学现有的简介中可以看到，成都大学是一所地方性的职业大学，以专科层次教育为主，部分开设本科专业。 再看看合并的情况介绍更容易理解领导的意图。据有关人士介绍，5校合并之后的校名为“成都大学”，主体校区将建在位于十陵镇的现成都大学新校区。新的成都大学将以“城市型大学”为办学特点，主要培养目标是造就为区域经济服务，以应用技能、基础能力为主的人才；学校的科研以应用性科研为主；坚持学历教育与非学历教育、职前教育和职后教育、阶段教育与终身教育并重的特色。 从这个介绍我们清楚地知道，合并后新的成都大学相当于一所社区大学，一所职业类大学。这个定位与地方经济社会的发展需求相匹配，与提高当地接受高等教育人数比率的要求相吻合，符合原有成都大学和其它合并进去的几所学校师资和管理的实际水平，是一个相对比较容易做到，也是可能做好的。所以，成都市领导和教育部门的并校决策可能是正确的。其它各校的学子和教师完全没有必要担心产生了又一个大腕高校。选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 218.90.140.2 于： 2006-03-07 22:18:17.0] |
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如此低层次的合并，只能成为一所社区大学、一所职业教育学院。选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 202.202.12.78 于： 2006-03-08 14:44:41.0] |
| 着就是现在的大学生不值钱的一个原因之一选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 222.191.180.136 于： 2006-03-08 22:09:00.0] |
| 大学年年扩招，中专不升格行吗？选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 219.134.19.249 于： 2006-03-08 22:36:25.0] |
| 往死里去选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 222.210.96.29 于： 2006-03-09 18:45:11.0] |
| 我看你是很不了解情况在那里胡说，想当然！合并是有好处的！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 222.94.110.67 于： 2006-03-09 20:31:05.0] |
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超川大！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 218.88.117.126 于： 2006-03-12 13:32:03.0] |
| 如果真如你所说，并进四所学校是成大的包袱，那成大就太伟大了！谁说师资有问题？既然成大发展作为成都市的重点项目，政府不考虑这些基本问题？成大的合并对这五个学校的学生都是百利无一害的，学校规模大了，自然会有更多的学生和业界人士来关注，这个道理你不懂？把问题看复杂的就是你们这些没事找事干的人！选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 60.164.120.100 于： 2006-06-11 18:28:10.0] |
| 我国未来的职业型大学,其发展前途将大大超过现有的传统型大学.选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 60.164.120.100 于： 2006-06-11 18:29:55.0] |
| 再过20年,成大必将超过川大!选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 218.88.4.200 于： 2006-06-12 18:17:51.0] |
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成都大学的师资本来就有问题，这是不假的事实 很多课程都是由交其他课程的老师来带上，上得根本就没有水平 在成都大学，听说更可笑的的是，有些专业一个老师要交五,六门课，而且还是专业课程 是成大老师的水平太高了，还是中国高等教育的耻辱呢 对于2003级的学生来说,其实是被成都大学所欺骗了，成都大学2003年升入本科学校，招生的名称是“成都大学”，但是这只是名称而已，04年就被改为了“ 成都学院” 大学和学院的差别对于稍稍有点知识的人来说，都知道是差别悬殊的，难道这不是一种欺骗吗选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 58.67.84.47 于： 2006-06-17 00:19:03.0] |
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办大学评价报告选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 61.157.46.130 于： 2006-07-02 18:13:38.0] |
| 放你妈的屁,一派胡言!!!!!选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 218.6.246.3 于： 2006-07-04 20:38:16.0] |
| 我们是今年成都大学的第一届本科，我们专业连毕业证和学位证都没拿到，郁闷啊！据说我们专业是不合法的，学了四年，才晓得学校根本就没权授这个专业的毕业证和学位证选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 202.105.152.101 于： 2007-01-21 18:21:24.0] |
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祝我的母校成都大学越来越好. 2000广电专业,现在深圳工作选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 221.2.241.69 于： 2007-01-24 15:10:01.0] |
| 我都不把成都大学看做是一所大学。他离真正的大学还有少差距。合并的学校再多，也是当官的为了自己的政绩。选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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| 关于：五校合并，新的成都大学向何处去？ [回复] [作者: 61.157.79.159 于： 2008-01-03 21:26:20.0] |
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我是成都大学的在读学生，我认为这样的合并对我们统招的合格的大学生是一种伤害。经历高考，进入大学却得到一个不分层次与阶段的教育，叫我们分不清楚我们是进入了大学还是进入了中转学校。听说我们毕业以后连我们的本科学位证都是其他学校代发的，我们算什么呢？是其他学校寄养在成大的学生吗？还有，一所综合的大学并不是把乱七八糟的专业合在一起就可以的，要想办一个真正的好的大学要有优秀的教师，好的教学资源才成。 每个学期都叫补交书本费，交了钱还不开收据，不请谢师宴就拿不到毕业证，英语老师不上课却在外面办培训班，这就是校园的神圣吗？选自：中国校友会(http://www.cuaa.net) |
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